Con este Blog pretendo compartir mis experiencias y reflexiones sobre las situaciones de aprendizaje experimentadas en el Centro donde realizo las practicas.
Durante mis observaciones y participaciones en la escuela donde realizo las practicas puede llegar a la conclusión de que una manera de salir a la comunidad y relacionarse con ésta es la realización de un proyecto de aprendizaje servicio. La finalidad de esta propuesta no es para que una vez finalizada la práctica se acabe el proyecto sino que sea una forma de educar que la escuela incluya dentro de Proyecto Educativo de Centro.
Con respecto al Aprendizaje Servicio quiero compartir un vídeo que me parece muy interesante para comprender su filosofía.
Espero que les guste igual que a mi.
Durante la semana les contaré las propuestas que tengo con respecto a mi proyecto de intervención.
Hola Yanina, No coneixia explícitament l’existència d’aquesta metodologia educativa, però després de veure el video que has penjat i xafardejar per la web de la Red Española d’ApS, he de dir que trobo una metodologia molt interessant i un camí per explorar. En relació a l’ApS, m’agradaria anomenar un projecte que es realitza a la meva escola de pràctiques i que té com a objectiu principal el servei a la comunitat. Es tracta del “Projecte d’atenció a la gent gran”, un projecte que realitzen els alumnes de 4t de primària i que té com a objectiu principal fomentar el respecte i cura de la gent gran a través de l’educació escolar. Aquest projecte es duu a terme conjuntament amb el Centre de Dia per a Gent Gran del Garraf, i consta d’un seguit d’accions que els alumnes decideixen dur a terme per a entrar en contacte amb els avis i poder compartir bons moments amb ells. Aquest curs per exemple s’han decidit accions com escriure una carta als avis per a poder-se presentar i explicar el que els agrada fer, enviar una foto per a que els avis els coneguin, fer una visita al Centre de Dia per nadal i cantar Nadales, fer un taller de Sant Jordi conjuntament, etc. Crec que sense saber-ho aquest projecte podria incloure’s en la metodologia d’ApS. Què en penses Yanina? Em podries dir algun altre exemple per comprendre millor de què es tracta l’ApS? Gràcies!!
Hola Alba!! yo creo que este proyecto perfectamente puede encuadrarse dentro del ApS, otros ejemplos que se me ocurrieron es por ejemplo para implementar en la institución en la cual estoy haciendo las practicas, es el cuidado de una plaza que se encuentra enfrente. también puede ser la recolección de ropa o juguetes para el dís del niño para ser luego entregados en hospitales y barrios carenciados. El ApS tiene que ver con trabajar con las necesidades del entorno para mejorarlo. El ApS no sólo se realiza fuera de la institución sino que también dentro, es decir si se detectan necesidades que pueda tener la escuela, los alumnos pueden trabajar para solucionarlas por ejemplo. reciclar muebles, pintar algún aula, etc. Espero que estos ejemplos te hayan servido para ampliar un poco más el concepto. saludos
Hola Yanina, No coneixia explícitament l’existència d’aquesta metodologia educativa, però després de veure el video que has penjat i xafardejar per la web de la Red Española d’ApS, he de dir que trobo una metodologia molt interessant i un camí per explorar. En relació a l’ApS, m’agradaria anomenar un projecte que es realitza a la meva escola de pràctiques i que té com a objectiu principal el servei a la comunitat. Es tracta del “Projecte d’atenció a la gent gran”, un projecte que realitzen els alumnes de 4t de primària i que té com a objectiu principal fomentar el respecte i cura de la gent gran a través de l’educació escolar. Aquest projecte es duu a terme conjuntament amb el Centre de Dia per a Gent Gran del Garraf, i consta d’un seguit d’accions que els alumnes decideixen dur a terme per a entrar en contacte amb els avis i poder compartir bons moments amb ells. Aquest curs per exemple s’han decidit accions com escriure una carta als avis per a poder-se presentar i explicar el que els agrada fer, enviar una foto per a que els avis els coneguin, fer una visita al Centre de Dia per nadal i cantar Nadales, fer un taller de Sant Jordi conjuntament, etc. Crec que sense saber-ho aquest projecte podria incloure’s en la metodologia d’ApS. Què en penses Yanina? Em podries dir algun altre exemple per comprendre millor de què es tracta l’ApS? Gràcies!!
Hola Yanina,
ResponderEliminarNo coneixia explícitament l’existència d’aquesta metodologia educativa, però després de veure el video que has penjat i xafardejar per la web de la Red Española d’ApS, he de dir que trobo una metodologia molt interessant i un camí per explorar.
En relació a l’ApS, m’agradaria anomenar un projecte que es realitza a la meva escola de pràctiques i que té com a objectiu principal el servei a la comunitat. Es tracta del “Projecte d’atenció a la gent gran”, un projecte que realitzen els alumnes de 4t de primària i que té com a objectiu principal fomentar el respecte i cura de la gent gran a través de l’educació escolar. Aquest projecte es duu a terme conjuntament amb el Centre de Dia per a Gent Gran del Garraf, i consta d’un seguit d’accions que els alumnes decideixen dur a terme per a entrar en contacte amb els avis i poder compartir bons moments amb ells. Aquest curs per exemple s’han decidit accions com escriure una carta als avis per a poder-se presentar i explicar el que els agrada fer, enviar una foto per a que els avis els coneguin, fer una visita al Centre de Dia per nadal i cantar Nadales, fer un taller de Sant Jordi conjuntament, etc.
Crec que sense saber-ho aquest projecte podria incloure’s en la metodologia d’ApS. Què en penses Yanina? Em podries dir algun altre exemple per comprendre millor de què es tracta l’ApS? Gràcies!!
Hola Alba!! yo creo que este proyecto perfectamente puede encuadrarse dentro del ApS, otros ejemplos que se me ocurrieron es por ejemplo para implementar en la institución en la cual estoy haciendo las practicas, es el cuidado de una plaza que se encuentra enfrente. también puede ser la recolección de ropa o juguetes para el dís del niño para ser luego entregados en hospitales y barrios carenciados. El ApS tiene que ver con trabajar con las necesidades del entorno para mejorarlo. El ApS no sólo se realiza fuera de la institución sino que también dentro, es decir si se detectan necesidades que pueda tener la escuela, los alumnos pueden trabajar para solucionarlas por ejemplo. reciclar muebles, pintar algún aula, etc.
EliminarEspero que estos ejemplos te hayan servido para ampliar un poco más el concepto. saludos
Hola Yanina,
ResponderEliminarNo coneixia explícitament l’existència d’aquesta metodologia educativa, però després de veure el video que has penjat i xafardejar per la web de la Red Española d’ApS, he de dir que trobo una metodologia molt interessant i un camí per explorar.
En relació a l’ApS, m’agradaria anomenar un projecte que es realitza a la meva escola de pràctiques i que té com a objectiu principal el servei a la comunitat. Es tracta del “Projecte d’atenció a la gent gran”, un projecte que realitzen els alumnes de 4t de primària i que té com a objectiu principal fomentar el respecte i cura de la gent gran a través de l’educació escolar. Aquest projecte es duu a terme conjuntament amb el Centre de Dia per a Gent Gran del Garraf, i consta d’un seguit d’accions que els alumnes decideixen dur a terme per a entrar en contacte amb els avis i poder compartir bons moments amb ells. Aquest curs per exemple s’han decidit accions com escriure una carta als avis per a poder-se presentar i explicar el que els agrada fer, enviar una foto per a que els avis els coneguin, fer una visita al Centre de Dia per nadal i cantar Nadales, fer un taller de Sant Jordi conjuntament, etc.
Crec que sense saber-ho aquest projecte podria incloure’s en la metodologia d’ApS. Què en penses Yanina? Em podries dir algun altre exemple per comprendre millor de què es tracta l’ApS? Gràcies!!