Esta semana estuve en los talleres que preparan la escenografía del cuento y vi a los alumnos trabajando con entusiasmo, y sobre todo a los docentes, y creo que esta motivación propia de los profesionales se veía reflejada en los alumnos.
Les pregunté sobre la historia del cuento y algunos de los alumnos me comentaron que hubieran preferido que fuera diferente pero que respetaban la decisión de la mayoría.
Esta situación me hizo reflexionar sobre el trabajo docente en cuanto a los valores de respeto y democracia. Importantes a tener en cuenta en el trabajo de ApS donde trabajan cooperativamente todos los agentes educativos respetando las diferencias de ideas en pos del objetivo principal del proyecto.
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